Catalogue de formations 2026

Le CIDFF Nord/Territoires, dans la poursuite de sa mission d’intérêt Général tendant à une égalité réelle entre les femmes et les hommes, et participant à la prévention, à la lutte et la prise en charge des violences sexistes et sexuelles, vous propose différentes formations à destination des professionnel.le.s  du monde de la santé, de l’action sociale et éducatif, de l’enseignement, mais aussi à tout.e professionnel.le souhaitant accroître ses connaissances et compétences sur l’égalité et l’accompagnement des personnes.

Chiffres clés de la formation

Charte d’engagement accessibilité

Préambule

Le CIDFF Nord/Territoires s’engage à garantir un accès le plus égalitaire possible à ses actions de formation, de sensibilisation et d’accompagnement, dans le respect des principes d’égalité, de non-discrimination et d’accueil inconditionnel des personnes.

Convaincu que les inégalités peuvent se cumuler et se renforcer (genre, handicap, origine, situation sociale, orientation sexuelle, identité de genre, âge, parcours de vie, langue, etc.), le CIDFF Nord/Territoires inscrit son action dans une approche inclusive et intersectionnelle.
Nous veillons à créer des espaces d’apprentissage respectueux, sécurisants et accessibles, permettant à chacun·e de participer pleinement aux formations proposées.

Cette charte formalise nos engagements en matière d’accessibilité des formations.

1.    Accueil et prise en compte des besoins spécifiques

 Le CIDFF Nord/Territoires veille à accueillir chaque personne sans discrimination et à prendre en considération ses besoins spécifiques tout au long du parcours de formation.

En amont de la formation, les participant·es sont invité·es à signaler, s’iels le souhaitent, toute situation nécessitant une adaptation particulière afin de favoriser leur participation dans les meilleures conditions possibles.

Dans la mesure de nos possibilités humaines, techniques et organisationnelles, nous nous engageons à rechercher des solutions adaptées aux besoins exprimés.

2.    Accessibilité des formations et des supports

Nous nous engageons à favoriser l’accessibilité de nos formations par différents moyens, parmi lesquels :

• le choix de lieux accessibles ;
• une vigilance portée aux conditions d’accueil, de circulation et de participation ;
• l’adaptation des modalités pédagogiques lorsque cela est possible ;
• l’utilisation de supports pédagogiques clairs, lisibles et diversifiés ;
• la transmission anticipée des documents si nécessaire ;
• la prise en compte des besoins liés aux handicaps visibles, invisibles, temporaires ou durables.

Le CIDFF Nord/Territoires reste attentif à la diversité des besoins des participant·es afin de permettre à chacun·e de s’impliquer pleinement dans les temps de formation.

3. Individualisation et co-construction des adaptations

Parce que chaque situation est singulière, nous privilégions une démarche de dialogue et de co-construction avec les personnes concernées.

Les adaptations envisagées peuvent concerner, selon les besoins :

• les supports pédagogiques ;
• le rythme ou les modalités d’animation ;
• l’organisation matérielle ;
• les temps de pause ;
• les modalités d’évaluation ;
• ou toute autre mesure facilitant l’accès à la formation.

Lorsque certaines demandes dépassent nos possibilités d’intervention, nous nous engageons à orienter les personnes vers des partenaires ou ressources compétentes.

4. Sensibilisation des équipes et amélioration continue

 Le CIDFF Nord/Territoires s’engage à développer les compétences de ses équipes sur les enjeux :

• de l’accessibilité ;
• du handicap ;
• de l’inclusion ;
• des discriminations ;

Une attention particulière est portée à l’amélioration continue de nos pratiques pédagogiques et organisationnelles afin de renforcer l’accessibilité de nos actions de formation.

5. Partenariats et ressources

 Afin d’accompagner au mieux les participant·es, le CIDFF Nord/Territoires peut s’appuyer sur un réseau de partenaires spécialisés dans le champ du handicap, de l’accessibilité et de l’inclusion.

Ces collaborations permettent d’identifier des solutions adaptées et d’améliorer continuellement nos pratiques. Le CIDFF est engagé, à ce titre, dans une démarche progrès, en lien avec l’Agefiph.

6. Référent·e handicap

 Le CIDFF Nord/Territoires a désigné un·e référent·e handicap chargé·e :

• d’informer et d’accompagner les participant·es ;
• d’étudier les besoins d’adaptation ;
• de coordonner, lorsque cela est possible, les aménagements nécessaires ;
• et de mobiliser les partenaires adaptés si besoin.

Les coordonnées du/de la référent·e handicap sont communiquées aux participant·es en amont des formations.

Le CIDFF Nord/Territoires affirme son engagement en faveur d’une formation professionnelle accessible, inclusive et respectueuse des singularités de chacun·e.

Conscients que l’accessibilité parfaite ne peut pas toujours être garantie dans toutes les situations, nous nous engageons néanmoins à rechercher, avec les personnes concernées et nos partenaires, les solutions les plus adaptées possibles afin de favoriser l’accès effectif à nos formations.